I EXAMEN PARCIAL.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CENTROAMÉRICA. SEDE CENTRAL.

CARRERA DE FILOLOGÍA. PROFESOR LIC. ALEXANDER SOLANO HERNÁNDEZ.

CURSO DE GRAMÁTICA III. I EXAMEN PARCIAL.

 72 PUNTOS OBTENIDOS ___________  PORCENTAJE (20%) _________ NOTA (100) __________

ESTUDIANTE: ________________________________________________________________

I PARTE. SELECCIÓN ÚNICA:  Marque con una equis (X), la opción que considera como alternativa de solución. 18 puntos.

A.   La Oración Gramatical:  Unimembre y Bimembre.  Tipos de Sujeto.

1.  Los estudiantes ayudan a los ancianos.

¿Cuál es el tipo de sujeto presente en la oración bimembre anterior?

a.  Sujeto.

b.  Sujeto Desinencial.

c.  Sujeto Expreso Nominal.

d.  Sujeto Expreso Pronominal.

2.  _______ voy al estadio a ver el clásico.

Complete el texto anterior con un Sujeto Expreso Pronominal.

a.    Nosotros

b.    Ustedes

c.    Ellos

d.    Yo

3. Comemos frutas y verduras frescas.

¿Cuál es el tipo del sujeto de la anterior oración bimembre?

a.  Sujeto Expreso Pronominal.

b.  Sujeto Expreso Nominal.

c.  Sujeto Desinencial.

d.  Sujeto.

4.  Llueve mucho en Costa Rica.

¿Qué tipo de oración lógica es la anterior?

a. Oración lógica.

b. Oración psicológica.

c. Oración lógica Bimembre.

d. Oración lógica Unimembre.

5.  Carmen ha terminado sus tareas.

¿Cuál es el predicado de la oración anterior?

a. Carmen ha terminado sus tareas.

b. ha terminado sus tareas.

c. ha terminado.

d. terminado.

B:  La Oración Gramatical:  Bimembre.

6.  “El perro se lo comió”.  El Complemento Indirecto de la oración anterior es el siguiente:

1. se
2. lo
3. perro
4. comió

7.   “Dígaselo.”  Es el núcleo del predicado de la oración anterior:

1. Dígaselo.
2. Diga.
3. se.
4. lo.

8.  “Mostraron interés por el fútbol.”  Es el Complemento Directo de esta oración:

1. interés por el fútbol.
2. Mostraron.
3. Interés.
4. fútbol.

9.  ¿Cuál oración tiene Complemento Indirecto?

1. Ayer me corté el pelo.
2. Juan era un hombre bondadoso.
3. Él irá a Francia en un avión de lujo.
4. Esta mañana desayuné a las siete en punto..

10.  ¿Cuál opción tiene un Complemento Directo?

1. Luis es buena gente.
2. Juan comió pan con queso.
3. Los niños están en el parque.
4. Yo me corté el dedo gordo de la mano derecha.

11.  “Tal vez Héctor tenga razón.”  ¿Cuál función sintáctica desempeña la frase subrayada?

1. Sujeto.
2. complemento directo.
3. complemento indirecto.
4. complemento circunstancial.

12.  “No nos ha dicho aquello.”  El pronombre subrayado funciona como:

1. complemento directo.
2. complemento indirecto.
3. complemento predicativo.
4. complemento circunstancial.

13.  “Vivirán en Cervantes.”  El sujeto de la oración anterior es el siguiente:

1. yo.
2. ellos.
3. usted.
4. nosotros.

14.  “Ana preparó café para las visitas.”  La estructura de la oración anterior es la siguiente:

1. Verbo + Complemento Directo + Sujeto + Complemento Indirecto.
2. Sujeto + Verbo + Complemento Directo + Complemento Indirecto.
3. Sujeto + Complemento Indirecto + Verbo + Complemento Circunstancial.
4. Complemento Circunstancial + Complemento Directo + Complemento Indirecto.

15.  “No les he dicho la verdad.”  El pronombre subrayado funciona como:

1. complemento directo.
2. complemento indirecto.
3. complemento predicativo.
4. complemento circunstancial.

16.  “Viajaré en avión la próxima semana”  El sujeto de la oración anterior es el siguiente:

1. yo.
2. avión.
3. viajaré.
4. semana.

17.  “Carlos compró un carro azul en la agencia.”  La estructura de la oración anterior es la siguiente:

1. Verbo + Complemento Directo + Sujeto + Complemento Indirecto.
2. Sujeto + Verbo + Complemento Directo + Complemento Circunstancial.
3. Sujeto + Complemento Indirecto + Verbo + Complemento Circunstancial.
4. Complemento Circunstancial + Complemento Directo + Complemento Indirecto.

18. “Al mercado fue la niña guapa con su bolsa rota”.  Es el sujeto de la oración anterior:

1. niña.
2. la niña.
3. fue la niña.
4. la niña guapa.

II PARTE.  PAREO.  18 puntos.

A. Relacione la los conceptos de la columna A, con las oraciones de la columna B.  Tome en cuenta lo subrayado en la columna derecha.   12 puntos.

Columna A                                                               Columna B 1.  Complemento directo                                  (       )   Los reyes magos fueron de aquí para allá. 2.  Complemento circunstancial de tiempo         (       )   Esta mañana el niño se bañó temprano. 3.  Complemento indirecto                               (       )   Ellos me lo dijeron esta mañana. 4.  Sujeto Pronominal                                       (       )   Esa mujer habló toda la mañana. 5.  Sujeto Nominal                                           (       )   Carlos irá mañana por la mañana. 6.  Complemento Circunstancial de modo         (       )   Les contaré una linda historia. 7.  Verbo predicativo                                       (       )   Ellas y yo hicimos el proyecto con esmero. 8.  Predicado verbal.                                        (       )   Estudiamos mucho. 9.  Sujeto desinencial                                       (       )   Él trabajó a brazo partido. 10.Oración Transitiva.                                       (       )   Juan saludó a Luis en el cine. 11.Oración Intransitiva                                      (       )   Los viejos marineros se marcharon. 12.Complemento Circunstancial de de lugar      (       )   Ana estudiará el próximo año.

B.  Clasifique las siguientes oraciones en Unimembres y Bimembres.  Escriba en el paréntesis (U) para Unimembres y (B) para Bimembres. 6 puntos.

1. -  ¿Por qué Marianela lleva esa sombrilla?               (    )
2. -  ¡Llueve!                                                                           (    )
3. -  En Puntarenas siempre hace sol.                            (    )
4. -  Por eso, mi novia y yo nos bañamos en el mar.   (    )
5. -  En Cartago siempre hay neblina.                             (    )
6. -  No, porque hace mucho frío.                                     (    )

III Parte.  IDENTIFIQUE.  En las siguientes oraciones identifique el verbo, el sujeto y el predicado.  Escriba en los espacios indicados el elemento correspondiente a cada parte identificada.  36 puntos.

A.    Identificación de los conceptos sintácticos. 30 pts.

1.     El conejo come zanahorias. 4 pts

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado

2.     Ellos corren en la plaza. 4 pts.

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado

3.     Desayunaste gallo pinto con natilla. 4 pts.

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado

4.     Las gallinas pintadas de mi padre comen maíz colorado. 6 pts.

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado
Núcleo del sujeto
Núcleo del predicado

5. Ellos, los de al lado,  quieren comprar todas las cosas. 6 pts.

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado
Núcleo del Sujeto
Núcleo del Predicado

6.   Todos los países centroamericanos, de este pequeño universo ístmico, habrán pactado

      los acuerdos al fin. 6 pts.

Verbo
Sujeto
Tipo de Sujeto
Predicado
Núcleo del Sujeto
Núcleo del Predicado

B.   Identificación de las partes de la oración y clasificación de la oración en transitiva o intransitiva. Escoja una oración y analícela mediante el método del “árbol sintáctico”. 6 pts.

Ejemplo de la identificación de las partes de la Oración.

 Ayer me bañé a las cinco de la tarde.                    Oración Predicativa Transitiva.

C.C.T.     C.D.        V             C.C.T.                                             .

                                                Predicado Verbal

1.                    Vimos a Juan Carlos en el parque.     

2.                    Mis abuelos me dieron un carro.                 

3.                    Don Quijote combatió con locura y valentía.  

4.                    Ana  María se cortó un dedo cuando preparaba la ensalada. 

5.                    El jinete  regresó a la hacienda.